《迅雷之旅》是周友朝導演的一部超級經(jīng)典的戰爭中國大陸片，該劇講述了：一次科技含量極高的信息化軍事演習在深山老林中的通信哨所進(jìn)行著(zhù)，扎根哨所的趙漢青和喬立根對這支只有三個(gè)人的演習部隊充滿(mǎn)了敬佩，可演習部隊里的電腦高手高原卻對落后的哨所顯得有些不屑，于是演習還沒(méi)開(kāi)始，趙漢青和喬立根就對這位驕傲的戰友產(chǎn)生了敵意。 　　演習開(kāi)始了，令人眼花繚亂的高科技設備和高原的技術(shù)素質(zhì)使趙漢青和喬立根認識到了自己和當代信息化戰爭的差距，兩個(gè)屢建戰功的優(yōu)秀戰士暗下決心，要提高自己的文化水平，完善自我，縮短和戰友的差距，更好的履行軍人保家衛國的使命。 　　不久，趙漢青和喬立根得知他們被破格錄取到軍校深造，告別了魂牽夢(mèng)繞的哨所，兩人歡欣鼓舞地踏進(jìn)了人才濟濟的軍校。意外的是，在軍校里他們又和“對手” 高原相遇了，原來(lái)高原只是那次演習中的實(shí)習學(xué)員，現在是趙漢青和喬立根的同學(xué)。站在了同一起跑線(xiàn)上的三個(gè)人百感交集。趙漢青認為揚眉吐氣的時(shí)候到了，他要讓高原知道從基層哨所來(lái)的兵并不是古董。而從地方入伍的高材生高原也暗下決心，發(fā)誓捍衛自己在網(wǎng)絡(luò )中的優(yōu)勢地位。 　　在幾個(gè)人暗中較量的過(guò)程中，雙方各有勝負，難分高下，正當競爭陷入難解難分的時(shí)候，一次決定勝負的機會(huì )終于來(lái)了，校方?jīng)Q定對這些信息化精英們作一次帶有實(shí)戰性質(zhì)的作戰演練，得到這個(gè)消息的趙漢青和喬立根握手相互鼓勵，發(fā)誓在這次千載難逢的機會(huì )里徹底打敗高原，消滅高原的囂張氣焰。幾次和趙漢青、喬立根較量都沒(méi)有取得實(shí)質(zhì)性勝利的高原心里也一直不服氣。這次的演習也成了他的最后一搏，所以高原暗暗的為演習做好了準備。 　　正當幾個(gè)人為這次演習摩拳擦掌的時(shí)候，演習在教官們安排的緊急集合之后突然展開(kāi)，幾個(gè)人精心準備的所有絕招在這時(shí)候都派不上用場(chǎng)例如，他們必須面對教官們強行提供的設備和任務(wù)方式，大家在目瞪口呆、措手不及的同時(shí)又一次站在了同一起跑線(xiàn)上。而這時(shí)大家才明白，教官是在鍛煉他們在非常時(shí)期、非常狀態(tài)下的應急反應速度。因為信息化的含義不僅僅是快，更重要的是在敵我雙方實(shí)力相等的情況下，如何戰勝對方，如何贏(yíng)得戰爭的最后勝利。 　　幾個(gè)精英在明白了教官意圖的同時(shí)，開(kāi)始了在技術(shù)和智商上的綜合較量，演習在激烈的進(jìn)行中，雙方都使出了渾身解數，甚至動(dòng)用了非常規作戰和逆向思維等種種方式，但還是難分勝負?？吹竭@種情景，教官們卻都露出了欣慰的笑容。 　　最后趙漢青和高原還是打成了平手，短兵相接的一刻，趙漢青伸出了友好的手。高原也終于明白了自己絕不能小看眼前的戰友，謙虛的認輸了。幾個(gè)精英攜手邁著(zhù)堅定的步伐向著(zhù)朝陽(yáng)走去。，想看更多的相關(guān)影視作品，請收藏我們的網(wǎng)站：zhoushanfa.com